Construyendo Ciudadanía en los estudiantes del Callao

PROYECTO: Construyendo Ciudadanía en los estudiantes del Callao

EMPRESA: Lima Airport Partners S.R.L.

CATEGORÍA: Proveedores

REGIÓN: Callao

RESUMEN EJECUTIVO

El proyecto se enfoca en la conservación del medio ambiente y la promoción de la seguridad vial, dirigido específicamente a estudiantes de quince instituciones educativas públicas en el Distrito Callao, Provincia Callao, ubicadas en el área de influencia directa del Proyecto AIJCH. Su principal objetivo es formar una nueva generación de ciudadanos conscientes y responsables con el entorno, desarrollar habilidades prácticas y fomentar la implementación de proyectos ambientales en sus localidades de procedencia. Para alcanzar estos objetivos, el proyecto fortalece las capacidades pedagógicas de los docentes mediante la creación de herramientas efectivas y la promoción de la conciencia ambiental entre los estudiantes. Este enfoque está alineado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 4 “Educación de Calidad”) y 13 (“Acción por el Clima”), promoviendo la educación para estilos de vida sostenibles. Además, se trabaja en la sensibilización sobre la mitigación del cambio climático, la adaptación a sus efectos y la reducción de sus impactos.

SÍNTESIS

El proyecto fomenta la conservación del medio ambiente entre estudiantes de instituciones educativas públicas, con el objetivo de crear una generación de ciudadanos conscientes, responsables y proactivos en la protección del entorno. Estos propósitos están alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas, específicamente el ODS N° 04 “Educación de Calidad” y el ODS N° 13 “Acción por el Clima”.

ODS N° 04: Garantizar una educación de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.

El programa se centra en la meta 4.7, que busca asegurar que los estudiantes adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover una cultura de desarrollo sostenible y estilos de vida sostenibles:

  1. a) Desarrollo de conocimientos teóricos: Proporcionamos información detallada en temas de cuidado ambiental, integrando conceptos de sostenibilidad y responsabilidad ambiental en la educación formal.
  2. b) Desarrollo de habilidades prácticas: Implementamos proyectos escolares de sostenibilidad, como la creación de biohuertos, para que los estudiantes puedan aplicar directamente lo aprendido y desarrollar habilidades en la gestión de recursos.
  3. c) Fomento de estilos de vida sostenibles: Promovemos prácticas diarias sostenibles, como el reciclaje, la reducción de residuos y el consumo responsable, incentivando así a los estudiantes a adoptar hábitos ecológicos.

ODS N° 13: Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos.

Las acciones implementadas del programa cumplen con la meta 13.3, ya que están diseñadas para incrementar la conciencia y la capacidad humana, asegurando que las personas e instituciones estén mejor preparadas para enfrentar los desafíos climáticos:

  1. a) Capacitación a lideres comunitarios: Ofrecemos capacitaciones a líderes ambientales, conocidos como “eco viales”, sobre cómo implementar proyectos de sostenibilidad.
  2. b) Campañas de sensibilización: Ofrecemos charlas sobre el cambio climático y el medio ambiente para motivar un estilo de vida más respetuoso con el entorno.

RESULTADOS

En la provincia Constitucional del Callao, 15 comunidades educativas, conformada por más de 300 líderes ecoviales de 5to y 6to de primaria han sido sensibilizados sobre la importancia de su ciudadanía responsable poniendo en práctica el uso correcto de las 3r, es importante señalar que se tenía un concepto erróneo de este dónde se inculcaba que para cuidar el planeta se debe sólo reciclar; no obstante, se ha fortalecido la importancia de generar menos residuos como primera acción. Finalmente, los líderes junto con sus docentes generan campañas y espacios de sensibilización para llevar los conocimientos a los demás estudiantes.

Más de 5 mil estudiantes comparten un espacio de vida para sus diversas sesiones de interaprendizaje y cada IIEE involucra a docentes que pertenecen a la comisión de medio ambiente y seguridad al uso, mantenimiento y estrategias de sostenibilidad del espacio recuperado.

LOGROS ALCANZADOS

  1. La comunidad educativa liderada por los líderes eco viales co-diseña los espacios de interaprendizaje en eje ambiental y fortalece su liderazgo.
  2. Los docentes de las 15 IIEE ejecutan clases con metodologías activas y técnicas participativas para una enseñanza de calidad a sus alumnos/as.
  3. Los docentes de las 15 IIEE utilizan los espacios intervenidos como herramienta pedagógica para motivar a sus estudiantes en temas de educación ambiental.
  4. Los alumnos/as de las 15 IIEE, consolidan su conciencia ciudadana, participando activamente en las charlas y activaciones, asumiendo compromisos con la Educación Ambiental.

 

2024-09-09T12:29:03-05:00

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