PROYECTO: “Rumbo a la educación digital”

EMPRESA: Minera Las Bambas S.A.

CATEGORÍA: Gran Minería

REGIÓN: Apurímac

RESUMEN EJECUTIVO

Rumbo a la educación Digital es una iniciativa de innovación tecnológica en educación, que se implementa en el marco de la emergencia sanitaria por COVID 19 articulando los lineamientos del MINEDU en resguardo de la salud de los estudiantes para generar oportunidades de estudiar a Distancia con apoyo de los padres de familia. Nuestro propósito es asegurar la continuidad del servicio educativo en el marco de la crisis sanitaria, mejorar la permanencia, promoción y calidad de la educación primaria y secundaria en las instituciones focalizadas a través del desarrollo y fortalecimiento de competencias digitales poniendo en práctica valores ciudadanos de respeto, solidaridad y ética. Ofrecemos una solución educativa integral inspirada en la propuesta Escuelas Digitales que por primera vez se valida en el Perú y especialmente en zona rural de Apurímac. Abordamos los cinco componentes que el ecosistema demanda, Docente, Directivo, Estudiante, Kit Digital y Conectividad, contribuyendo así al cierre de brecha digital y minimizando la ampliación de las brechas de aprendizaje existentes y apostando por su reducción. En todo momento se han tenido presente los protocolos de prevención y seguridad y se ha contribuido con la difusión de medidas sanitarías, gracias a la tecnología, pudimos mantener esta capacidad de comunicarnos de manera instantánea. El proyecto focaliza 03 instituciones educativas de gestión pública ubicadas en las comunidades de Fuerabamba, Pamputa y Huancuire en la provincia de Cotabambas. Adicionalmente atendemos a 17 comunidades pertenecientes al área de influencia directa de Minera Las Bambas a través del Programa de Recursos Educativos PREB queremos enfatizar que el proyecto cumple con los criterios de evaluación e impacta en el Objetivo 4 de los ODS vinculado al eje Educación.

SÍNTESIS

Rumbo a la educación Digital es una iniciativa de innovación tecnológica en educación, que se imple menta en el marco de la crisis sanitaria por COVID 19 siguiendo la normativa del Sector educación a través de una propuesta de educación a distancia y la estrategia Aprendo en Casa, haciendo de esta crisis una oportunidad de avanzar de la mano con la tecnología.

Nuestro propósito es asegurar la continuidad del servicio educativo, mejorar la permanencia, promoción y calidad de la educación primaria y secundaria en las instituciones focalizadas a través del desarrollo y fortalecimiento de competencias digitales, el equipamiento de kit digital, tabletas y laptops a estudiantes y docentes, así como la mejora de la gestión para los procesos de conectividad de las escuelas focalizadas.

La implementación del proyecto inició en el mes de julio del presente año y se encuentra en ejecución impacta en el objetivo 4 de los ODS referido a la Educación al contribuir con el aseguramiento de la continuidad escolar y la mejora de las condiciones de aprendizaje seguros, inclusivos y eficaces. Se resalta que el proyecto cumple con los criterios de evaluación señalados en las bases del concurso como son innovación cuyo valor agregado es replicable a otras experiencias, promueve la promoción de valores ciudadanos y contribuye con el cierre de brecha digital y educativa, beneficiando a estudiantes y familias de la zona de influencia directa de Minera Las Bambas.

RESULTADOS

Minera Las Bambas, a través de su operador GRUPO EDUTEC realizó la implementación del proyecto en cinco componentes cuyos resultados se describen a continuación:

-Resultado 1: DOCENTE

Los docentes están preparados para aprovechar las tecnologías digitales en el desarrollo de la competencia digital de su comunidad educativa.

–Resultado 2: DIRECTIVO

Los directivos están preparados para gestionar las condiciones para el aprovechamiento de las tecnologías digitales en los procesos pedagógicos y administrativos de la escuela promoviendo el desarrollo de la cultura digital.

-Resultado 3: ESTUDIANTE

Los estudiantes desarrollan sus competencias utilizando tecnologías digitales.

-Resultado 4: KIT DIGITAL

Cuenta con la cantidad y tipo de equipamiento tecnológico que satisface las necesidades de acceso y uso de las tecnologías digitales de estudiantes, docentes y directivos para el desarrollo de la competencia digital.

-Resultado 5: CONECTIVIDAD

Se acompañan procesos para contar con la cobertura y velocidad de internet necesario para que la comunidad educativa acceda a los contenidos y servicios educativos digitales.

Se ha beneficiado un total de 1307 estudiantes en el área de influencia directa y 528 familias en las 03 instituciones focalizadas.

LOGROS ALCANZADOS

• Realizar mantenimiento preventivo y equipamiento tecnológico de las IIEE focalizadas.
• Desarrollo de competencias digitales de los Docentes y Directivos de las IIEE focalizadas.
• Garantizar la continuidad del servicio educativo, utilizando herramientas y recursos digitales en la modalidad a distancia.
• Mejorar la conectividad de las IIEE focalizadas, beneficiando los estudiantes y sus familias.
• Brindar a la comunidad educativa, orientaciones siguiendo los protocolos indicados por los entes encargados en Salud para la prevención del Covid-19.