PROYECTO: “Casitas del saber para niños, niñas en situación de trabajo infantil”
EMPRESA: Asociación Cultural Johannes Gutenberg
CATEGORÍA: Entidades e Instituciones Vinculadas Al Sector
REGIÓN: Lima
RESUMEN EJECUTIVO
La Asociación Cultural Johannes Gutenberg, es una ONGD sin fines de lucro que mediante el Programa de Desarrollo Infantil interviene desde el año 1984 con acciones de asistencia ydesarrollo de índole alimentario, educativo, promoción de la salud, social y espiritual en favorde los niños, niñas, adolescentes y familias de los distritos de Comas y Carabayllo.
En ese sentido, desde su “Proyecto Infancia Saludable” ha implementado en el 2013 una propuesta educativa denominada “Casita del Saber”, la cual ha llegado a atender a 650 niños y niñas entre 6 a 10 años que se encontraban en situación de vulnerabilidad. En el año 2023 se ha implementado una propuesta piloto “Casita del saber para niños, niñas en situación de trabajo Infantil” que está dirigido a 12 niños y niñas en etapa escolar, que de forma autónoma o en compañía de sus padres, trabajan en calle a fin de contribuir en los ingresos en cada una de su familia, siendo esta situación una causa para que los niños y niñas tengan un bajo rendimiento escolar o decidan no continuar con su educación escolar.
“Casita del Saber” ejecuta sus acciones en el distrito de Carabayllo, las cuales están direccionadas a generar y promover impacto en el desarrollo individual y colectivo de las infancias trabajadoras; mediante el desarrollo de sesiones educativas de comprensión lectora, artísticas y de proyección comunitaria, se busca incidir en el ejercicio de los derechos de los niños y niñas a gozar de una educación de calidad, convivencia sin violencia y vivir en un ambiente saludable.
En ese sentido, cumplimos con la categoría N° 5 de entidades estatales e instituciones de la sociedad civil vinculadas al sector, ya que somos una ONGD, asimismo, las actividades desarrolladas por “Casita del Saber” están alineadas al ODS N° 4 y velan por el ejercicio de los derechos de niños y niñas en situación de vulnerabilidad y riesgo social a gozar de oportunidades para tener una educación de calidad, siendo agentes autónomas y activos para la mejora de su vida, su familia y comunidad.
SÍNTESIS
Casita del Saber” impacta en favor de las infancias en etapa escolar del distrito de Carabayllo, las cuales se encuentran en situación de vulnerabilidad y riesgo social a causa de la pobreza, siendo este el principal factor por el que muchos niños y niñas salen a trabajar o acompañan a sus padres mientras realizan su jornada de venta en la calle, dejando en segundo plano su educación por falta de recursos, tiempo y acompañamiento educativo.
En ese sentido, habiendo identificado y analizado está problemática, las actividades planificadas por “Casita del Saber” han sido enfocadas a generar cambios en favor de 12 niños y niñas trabajadores de calle y en riesgo de desprotección, quienes cursan desde el 1er grado de primaria hasta el 1er grado de secundaria. Se ha implementado un espacio educativo y artísticos que tiene como principal característica ser solidaria y empática, acoge a los 12 niños y niñas para brindarles sesiones educativas que fortalecen su comprensión lectora y brindando acompañamiento educativo en sus tareas escolares, asimismo, se promueve mediante el arte, herramientas para que sean infancias resilientes y que desarrollo de habilidades no antes exploradas.
Estas acciones han sido planificadas y se realizan en turnos de la mañana y tarde, cada 3 veces a la semana, desarrollando estrategias de intervención grupal e individual, desde una perspectiva cristiana y con una metodología participativa y lúdica; que permita al niño y niña expresar libremente sus intereses, sean activos y guiados desde la base del buen trato y valores cristianos, permitiéndonos brindar una educación alternativa de calidad, donde los niños y niñas tienen una guía que fortalecen su conocimiento, desarrollan habilidad es individuales y colectivas, y promueven su derecho a proponer soluciones que permite mejorar su comunidad; asimismo, estas acciones son complementadas con atención alimentaria mediante refrigerios saludables que se les brinda.
RESULTADOS
“Casita del Saber” dirigido a niños, niñas en situación de trabajo infantil, mediante la ejecución de sus actividades ha contribuido en fomentar un espacio educativo alternativo en el distrito de Carabayllo, donde acoge, guía y motiva a las infancias trabajadoras a fortalecer suscapacidades a través de la comprensión lectora, la cual le permite conocer, comprender y proponer desde tareas escolares hasta la situación en la que viven dentro y fuera de su comunidad, de igual forma el desarrollo de las sesiones artísticas han permitido que los niñosy niñas puedan expresarse libremente y conozcan habilidades artísticas que no habían tenido la oportunidad de haber explorado.
Asimismo, se ha visibilizado en los niños y niñas participantes de Casita del Saber, que emocionalmente se encuentran bien debido al trato amoroso y respetuoso que le brinda la maestra encargada de realizar las sesiones educativas y artísticas, quien genera un clima de unidad en el grupo para el goce de sus derechos y rol de niño.
En conclusión, los resultados hasta la fecha han sido relevantes a nivel cualitativo, pero también cuantitativo ya que se ha logrado mantener la cantidad de niños y niñas participantes y con ello se ha sostenido el trabajo en favor de cada uno de ellos.
LOGROS ALCANZADOS
Al mes de junio del 2023 se ha logrado que el 70% de niños y niñas trabajadores de calle que participan del espacio “Casita del Saber” fortalezcan sus capacidades en comprensión lectora y acompañamiento escolar mediante una educación alternativa con metodología lúdica y participativa, complementada con el desarrollo de habilidad artísticas a través de manualidades, y de comunicación a través del debate y discurso. Siendo este un aliciente para la resiliencia y minimizar el riesgo de deserción escolar.
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